miércoles, 26 de mayo de 2010

FASE PREVIA

IES. NUEVA ISLETA 3 Vs IES. PABLO MONTESINOS 0
Primera Parte: Ambos conjuntos disputaron un partido de poder a poder, esta primera parte estuvo marcado por la igualdad en ocasiones creadas así como en las intervenciones de los porteros. Ambos conjuntos salieron temerosos de encajar el gol que los dejaría elimados, ninguno de los dos equipos quería correr con ningún riesgo, de ahí que se dedicaran a controlar el juego. El resultado al final de esta primera parte era de 0 - 0
Segunda Parte: El conjunto del Nueva Isleta quería certificar el pase a los cuartos de final y salió decidido en busca de la victoria. Saúl por partida doble lograba adelantar a su equipo en el marcador. El conjunto del Pablo Montesino se volcó en ataque en busca del empate y en una contra el equipo del Nueva Isleta volvía a marcar un nuevo gol por medio de Cristóbal. Con el 3 - 0 en el marcador el conjunto del Nueva Isleta dejaba sentenciado el partido y lograba su pase a cuartos de final. Sin duda un bonito partido el disputado por los dos equipos.
IES. F. HERNÁNDEZ MONZÓN 1 Vs IES FRANCHY ROCA 0
Primer Tiempo: Uno de los partidos más disputados de toda la jornada, ambos equipos querían sentenciar rápidamente su partido, y deleitaban a los espectadores con jugadas rápidas y trepidantes, hay que destacar a los dos porteros que con sus intervenciones evitaban la derrota en ambos conjuntos. Al descanso el marcador era de 0 - 0.
Segunda Parte: Los equipos querían sentenciar su partido con ataques rápidos y cuidaban en exceso la defensa para evitar sustos de última hora. Cuando quedaba poco tiempo para terminar el partido ambos conjuntos decidieron dormir el partido y buscar la suerte que se les habiá negado cara al gol en la tanda de penaltis. Al final del partido el marcador era de 0 - 0.
Penaltis: El único conjunto capaz de anotar fue el F. Hernández Monzón por medio de Jero su capitán que se despedía probablemente de las Actividades, con su gol lograba clasificar a su equipo para los cuartos de final

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